Emilio Tenti Fanfani, profesor de posgrado en la Universidad Pedagógica Nacional y sociólogo especializado en Educación, conversó con Diego Schurman y el equipo de Que la gente crea sobre la polémica desatada en Formosa, donde los chicos podrían pasar de año aún teniendo 19 materias previas. Además, ahondó en los procesos de aprendizaje y la repetición como método de enseñanza, el rol de la tecnología y la función del conocimiento como capital social, al aire de LA 990.

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